viernes, 23 de noviembre de 2012
miércoles, 14 de noviembre de 2012
sábado, 10 de noviembre de 2012
Introducción a la gestión del conocimiento y su aplicación al sector público
http://www.cepal.org/publicaciones/xml/7/12167/manual22.pdf
O
VICERRECTORIA ACADÉMICA
PROGRAMA DE ESTUDIO
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FACULTAD: FACEA
CARRERA: CONTADOR AUDITOR
DIURNO Y VESPERTINO
AÑO:
SEMESTRE:
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I.- IDENTIFICACIÓN.
NOMBRE DEL MÓDULO O ASIGNATURA: Empresa y sociedad del
conocimiento
EJE DE FORMACIÓN:
NÚMERO DE HORAS TOTALES O CREDITOS: 4
DISTRIBUCIÓN DE HORAS POR SEMANA (aquí se debe
especificar el trabajo del alumno y no
del profesor):
PRESENCIALES: 4 TRABAJO GUIADO: 4 TRABAJO AUTÓNOMO: 6
TRABAJO DE LABORATORIO: 4 OTRAS:
CÓDIGO:
COORDINADOR RESPONSABLE:
DOCENTE(S): JORGE ISRAEL RUSSO
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II.- PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA.
Este ramo tiene
el propósito de abordar la sociedad del conocimiento y las concepciones de gestión
del conocimiento y tecnologías de información. Se esta ante una
transformación trascendental en que el
conocimiento y las personas son lo mas relevante.-El capital de conocimiento
es inagotable. Es clave para acelerar el rediseño de la sociedad actual donde
la inequidad y la inadecuada utilización de los recursos son la tónica.-
La profesional y
el profesional contador auditor debe poseer las herramientas para generar y
gestionar a las instituciones y personas en esta sociedad del conocimiento y
acelerar el desarrollo de acciones para una sociedad mas equitativa.-
La nueva
empresa del conocimiento representa un cambio
notable frente a la empresa tradicional.-
La profesional
y el profesional contador auditor
deben enfrentar la sociedad y las empresas con nuevas herramientas.-
Especial preponderancia
tendrá el desarrollo personal y la gestión
de si mismo teniendo en cuenta que la persona es lo más importante en la
sociedad del conocimiento.
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III.- APRENDIZAJE FINAL O ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN
(que traduce en un desempeño global los aprendizajes esperados que se
desglosan en el numeral IV).
El alumno estará capacitado para abordar la nueva
institución en la sociedad del conocimiento y participar en actividades
vinculadas a las Tecnologías de Información y la Sociedad del Conocimiento.
En especial se conocerá las nuevas funciones de la actividad y de las
empresas de auditoria.
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IV.- APRENDIZAJE ESPERADOS.
¨
Conocer los cambios económicos políticos sociales y tecnológicos y el
advenimiento de la sociedad del conocimiento.-
¨
Conocer las características de la nueva sociedad del conocimiento y
el papel preponderante del conocimiento , los saberes y las personas.-
¨
Conocer las bases metodologías y aplicación de la gestión del
conocimiento.-
¨
Conocer las bases metodológicas y la aplicación de las tecnologías de
información.-
¨
Conocer como se aplican la gestión del conocimiento y las tecnologías
de información en las organizaciones y personas.-
¨
Conocer la nueva gestión de los intangibles para la mejor preparación
de los profesionales de la auditoria.-
¨
Conocer las diferencias entre las organizaciones tradicionales y las
que aplican la gestión del conocimiento.-
¨
Estar preparados para asumir el nuevo papel del contador auditor en
la sociedad del conocimiento.-
¨
Conocer la aplicación de la gestión del conocimiento y tics en las
organizaciones y personas dedicadas a la auditoria.-
¨
Conocer como se gestionan y crean empresas en la sociedad del
conocimiento.-
CONCEPTOS:
¨
Conocer los cambios económicos políticos sociales y tecnológicos y el
advenimiento de la sociedad del conocimiento.-
¨
Conocer las características de la nueva sociedad del conocimiento y
el papel preponderante del conocimiento , los saberes y las personas.-
¨
Conocer la nueva gestión de los intangibles para la mejor preparación
de los profesionales de la auditoria.-
¨
Conocer las diferencias entre las organizaciones tradicionales y las
que aplican la gestión del conocimiento.-
¨
Estar preparados para asumir el nuevo papel del contador auditor en
la sociedad del conocimiento.-
¨
Conocer la aplicación de la gestión del conocimiento y tics en las
organizaciones y personas dedicadas a la auditoria.-
¨
Conocer la gestión y la creación
de empresas en la sociedad del conocimiento.
PROCEDIMIENTOS:
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participar en la gestión y creación de empresas en la sociedad del
conocimiento.
¨
Conocer como se gestionan y crean empresas en la sociedad del
conocimiento.-
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V.- CONTENIDOS.
UNIDAD 1 La
sociedad del conocimiento .-
Caracteristicas y funcionamiento de la nueva sociedad del
conocimiento.
UNIDAD 2 La gestión
del conocimiento.-
Bases metodológicas y procesos de la gestión del
conocimiento.-
Conceptos de la gestión del conocimiento . El capital
intelectual y los intangibles.
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UNIDAD 3 Las tecnologías de información y
comunicación.-
¿Qué son las tics ¿ Aplicación de las tics en las
instituciones.-
Las tics en las actividades de auditoria.-
UNIDAD 4 Las organizaciones en la sociedad del
conocimiento. Características de la nueva empresa e institución del
conocimiento.-Funcionamiento y creación de empresas en la sociedad del
conocimiento.-La mitología WEBQUEST Y WEBjir para formación y rediseño
empresarial .-La empresa blended :virtual y brick and mortar.
UNIDAD 5 El profesional de la auditoria en la sociedad
del conocimiento.-El contador auditor como creador de servicios
profesionales.-
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VI.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
Se utilizaran los modernos sistemas de aprendizajes
como el WEB QUEST, WEB JIR y la elaboración de BLOG Y WIKIS.
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VII.-
EVALUCIÓN.
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Aprendizajes
esperados
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Contexto
de realización
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Criterios
de desempeño
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Instrumentos
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Fecha
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Ponderación
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Integración
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Contexto
de realización
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Criterios
de desempeño
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Instrumentos
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Fecha
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Ponderación
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VII.-
BIBLIOGRAFÍA
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a)
Básica, fundamental y obligatoria:
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b)
Complementaria y de profundización:
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